我用戒尺很轻轻的打了学生手心，叮嘱他们按时完成作业，却遭到了家长连续一个月的投诉。
家长理直气壮：“不懂快乐教学的老师，不是好老师。”
“现在的老师，必须学会让学生快乐的成长。学生如果有一丝一毫的不快乐，老师都不合格。”
“如果我家孩子在学校还不快乐，我就一直投诉。”
我懵了。
不就快乐教育吗，那大家一起快乐吧。
我直接开启快乐教育，学生犯的任何错误都不管，不到一个月时间，学生成绩一落千丈，各种无法无天。
家长果然全急了。
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今天早上刚到学校，班级的门都没来得及进，就被校长叫到办公室。
校长将刚收到的投诉递到我面前：
“张老师，这是你们班的家长发的，说是监控里看到你用戒尺打孩子了。”
“你们班家长也是有耐心，一投诉就是一个月，连教育局都惊动了。”
递过来的手机上一整个绿屏，我整个人楞在原地。
晃神之际，校长接着说道：
“不止这些，还有邮箱、办公室座机，凡是能联系到我的方式挨个投诉了个遍。”
“张老师，教育局刚下发的通知，你也知道。”
“教育局的意思是经常和家长保持沟通，避免没必要的麻烦。”
当着校长的面，我不禁为自己辩解几句：
“管理不完成作业的学生，也是我这个当老师的工作内容的一部分。”
不等我说完，校长出言打断。
“张老师，家长我不了解，合作了这么些年我还能不了解你？”
“但为了学校的安宁、和谐，某些牺牲也是必要的。”
“让步吧！张老师。”
从校长办公室出来，我回到自己位置上坐下，眼睛虽看着桌子上，思绪却早已回到过去。
