我的脑海中萦绕，在我的耳朵旁回响。
不就是让步？
谁不会呢？
我乐得清闲。
想明白后我编辑了一条消息发到群里。
“@王立明@赵安然@张明远对不起，在一鸣、紫程和智博多次未完成作业的情况下，我不应该用戒尺打孩子手心。”
“听从各位家长的建议，以后我将对学生实施快乐教育、赏识教育，让学生快乐、健康成长。”
“请各位家长监督。”
看到我发的消息，王立明立刻表态，看文字就知道像是打了胜仗：
“张老师，你也要体谅家长的心情，咱们都是为了孩子好，孩子能快乐、健康成长比什么都重要！”
接着赵安然也站了了出来。
“张老师，我们家长没有怪你的意思。”
“只是想要通过沟通这种方式让咱们做的更好。”
“这件事儿就算翻篇了，下次注意就好了。”
最后张明远出来收了个尾：
“大家都看到了，我们班级的张老师知错能改、善莫大焉。”
“以后有什么事情都别藏着掖着，直接和张老师沟通，张老师会积极为咱们解决问题的。”
看到这几位家长在群里发的消息，我冷哼一笑。
听这意思，我还得感谢你们原谅我了？
3
放弃和这样的家长沟通之后，我退出群聊、放下手机。
瞥了眼时间，现在本该是早读，学生们应该正在背课文、记单词，我随手拿了本书，缓缓向着教室走去。
办公室外面朗朗读书声传来，路过其他班级听到学生们都在扯着嗓子读课文，尖锐的背书声、抑扬顿挫的读书声伴随着咔嚓的翻书声，听起来让人心情美妙。
猛地声音低了下去，我抬头看了眼班级名称，果然是我们5年级3班，半死不活的声音听着学生像被吸干了人气一样。
